Сценарій свята «Цвітіння сакури» в групі подовженного дня «Чомусики» НВК №3 м. Кам’янського. Вихователь вищої категорії: Ласточкіна Віолетта Рафалівна. Мета: - збагачувати уяву дітей про країни світу, культуру, звичаї народів, які проживають в цих країнах; - розвивати кругозір, пам’ять, хореографічні та вокальні здібності; вчити декламувати; - виховувати повагу до світових культур. Попередня робота: ознайомлення з географічним положенням Японії, з історію виникнення, з мовою, письменністю, культурою, традиційними формами віршування: танке, хокку, хайку; підготовка виставки малюнку в японській манері; вивчення танців, комплексу групових вправ кара те та бойового гопака, підготовка сувенірів в техніці орігамі.

Сценарій свята "Андрієвські вечорниці"

(старший дошкільний вік) Мета:Закріпити знання про виготовлення та розповсюдження преси та способи її розповсюдження. Розвивати фізичні якості такі, як спритність, влучність, швидкість під час проведення естафет. Сприяти комунікативній взаємодії з однолітками. Викликати прагнення активно діяти і перемагати. Виховувати такі якості, як товариськість, дисциплінованість, шанобливе ставлення до суперників по змаганнях. Обладнання : 3 фішки, газети, 3 лави, 3 дуги, 3 кошика.

Зв.м.   (Ведуча, називаючи кожного випускника  (найпривабливіший, найбільш працьовитий і т.д.), викликає дітей по імені в зал. Дитина, пройшовши через середину зали, стає на своє місце. Так проходять всі випускники, шикуючись у шаховому порядку.)

Ведуча: Сьогодні на урочистім святі

Вітає хай мелодія дзвінка

Також і випускників дитячого садка! Найрозумніших, творчих, добрих, спортивних, спритних:

Ведуча:   Це весна, весна, весна!  Радість всім несе вона!

Ніжна, добра, чарівна, свято нам несе весна!

Весняне свято для любих мам (     для  дошкільників різновікової групи)

Мета: уточнити та розширити уявлення дітей про свято 8 Березня;  підтримувати інтерес до  музично – рухової творчості, розвивати навички читання літературних віршиків та співу пісень, елементи хореографії; виховувати повагу до самого святого на землі – Мами, бабусі, сестричок.

Мета: Ознайомити дітей з давніми обрядами вшанування природи, показати красу й неповторність Зелених свят. Виховувати шанобливе ставлення до народних звичаїв. Запалити в дітях іскорку святої любові до рідного краю.

Сценарій свята «Ми підем скоро в школу! Прощай, прощай, садочок!» для випускників дошкільних навчальних закаладів. Сценарій свята в дошкільному навчальному закладі

До залу заходять хлопчик і дівчинка.

Вірш.

Над містом колись журавель пролітав,
у дзьобі багато дітей він тримав,

і мовив: «Щоб хороше було

малятам усім, ось  тут, між дерев,

ви збудуйте їм дім».

Для дошкільного віку

Казковий сценарій до Дня писемності та мови, для дітей старшого віку

Звучить музика, виходить ведуча. Ведуча: Доброго дня, любі діти! Сьогодні в нашому садочку свято. Діти, всі ми з вами – і дорослі, і малі – щирі українці, так? А чим ми відрізняємось від французів, від англійців? Тим, що у нас є своя держава, як вона називається? Правильно, Україна.

Для молодшого шкільного віку

Казковий сценарій шкільного свята зустрічі Весни (приуроченого до свята Стрітення)

Мета. Поглибити знання дітей про свято Стрітення, про весняні і зимові явища природи, їх особливості та прикмети, про історичне минуле, традиції існування цього свята. Розширити уявлення про звичаї українського народу, збагатити словниковий запас дітей термінами : звичаї, веснянки, Стрітення, Громиці, Зимобор.

Казковий сценарій ранку для садочків та молодших класів шкіл В центрі сцени на великій валізі сидить Зима – дівчина, одягнена як Снігова Королева. Вона уперлася ліктями в коліна, підпирає голову руками, час-від-часу поглядаючи на годинник на руці. За хвилину на сцену вривається дівчинка (вся в зеленому, і теж з великою валізою) – це ВЕСНА.

Діти заходять до залу під мелодію « Хлопайте в ладоши»

Ведуча Не попрощались ще з зимою,
А вже весна несе тепло.
І свято мами дорогої ,
Як завжди в березні прийшло!

Мета: Створити радісний, святковий настрій учасників свята.

Завдання:

- Формувати у дітей вміння емоційно виконувати пісні і танці.

- Розвивати у дітей музичний слух, пластику, творчу активність.

Дійові особи:

Скоморох Прошка - дорослий.

Скоморох Тимошка - дорослий.

Людина Розсіяний - дорослий.

Діти під веселу музику збираються в музичному залі.

Виходять під музику скоморохи.

Сценарій: Свято "Весела масляна" (для дітей 4-5 років)

Дійові особи - Дорослі: Ведучий, Масляна, Зайчик, Лисичка.

Хід свята

Ведучий.
Ми зібралися, малята,
Разом зиму проводжати.
Як ведеться у народі,
Станем дружно в хороводі!

Діти беруться за руки й водять хоровод.

Все! Все! Все! Всі на свято!

Масляну зустрічаємо, зиму проводжаємо!

Весну закликати!

Поспішайте! Поспішайте!

Поспішайте зайняти найкращі місця!

Мета: подарувати дітям радість і багато позитивних емоцій у процесі святкування загальнонародного свята Нового року. Під музику заходять в зал вовченя і зайченя та лисичка. Вовченя намагається підпалити ялинку.

Діючи особи: Ведуча, діти, Ялинка, Снігурка, Лисичка, Білочка, Ведмедики, Зайчики, Дід Мороз.

Під музику діти заходять до зали, шикуються біля ялинки.

Ведуча. Новорічне славне свято завітало знов до нас.
Подивіться на ялинку -скільки іграшок, прикрас!
З Новим роком вас вітаю.Зичу свят веселих вам!
Щастя, радості бажаю всім малятам і гостям!

У святковій залі збираються всі учасники свята – діти у новорічних костюмах, батьки, вихователі…
Виходить ведуча свята – Снігуронька.
Снігуронька : Добрий день, любі діти та дорослі. Щось я погано почула, може ви сьогодні не снідали? Снідали? Тоді давайте вітатися ще раз. Доброго дня! (всі відповідають). Молодці! А щось я не почула батьків? Доброго дня, батьки! (батьки відповідають). Давайте ми з вами познайомимося. Ви мене впізнали? Так! Молодці! Я – Снігуронька! Онучка знаменитого діда - Діда Мороза.

ДІЙОВІ ОСОБИ:
Ведуча, Дід Мороз — вихователі,
Діти:
Петрушка
Гномики
Сніжинки

ХІД ЗАХОДУ

Діти входять до зали, зупиняються, роздивляються ялинку.

Зала святково прикрашена до новорічного свята. Біля центральної стіни - гарно вбрана ялинка. Діти стоять за лаштунками трьома колонами у першій і третій - дівчатка-сніжинки (по четверо), у другій - герої казок (парами).

Під фонограму «Вальсу квітів» П Чайковського діти виконують танок-парад .

Дівчинка

.

.

МЕТА: Виробляти у дітей усвідомлене і позитивне ставлення до власного організму: сонце, повітря, вода, вітаміни, ранкова гімнастика потрібні для здоров'я. Формувати культурно-гігієнічні навички у дітей: миття рук і обличчя. Спонукати дітей до рухової активності під час виконання вправ. Імітації рухів, психогімнастики. Вводити у мову дітей слова: здоров'я, овочі, фрукти, вітаміни, ранкова гімнастика, повітря.

МЕТА: Дати дітям знання про те, що без води немає життя на землі, вода лікує людей, оздоровлює, очищає.

Мета: Вчити дітей здійснювати контроль за додержанням особистої гігієни: закріплювати навички догляду за чистотою тіла (миття рук, ніг, обличчя тощо), зубів, стежити за зачіскою. Виробляти навички правильної постави. Дати дітям можливість уявляти і висловлюватися. Закріпити назви і призначення лікарських рослин. Виховувати у дітей любов і повагу один до одного і до всього прекрасного.

Матеріал: скринька з речами, які потрібні для догляду за шкірою, волоссям, зубами, лікарські рослини. Приймають участь: бабуся, Незнайко, Фея, дід Мудрило.

Попередня робота: вивчення загадок, прислів’їв, легенд про лікарські рослини, бесіди про особисту гігієну, про поставу, спостереження різних випадків.